家庭伦理在线观看 正文
陈，东暖阁人。
年轻的皇帝已经坐在案前，但他的眉毛耷拉着，只是盯着桌子，不看书也不写字。
刘文龙是的，罢工开始了，这次持续了十天。
孙家鼐一开始忍不住了，问刘文龙:“我们怎么能这样调解？”
刘文龙笑了笑，“天意难测，下一步我也无能为力。”
夏同山听到刘文龙的时候，也是无计可施，也是焦急万分:“皇上不想早起，现在教学的时间改成了早上的时间。你怎么还不满意？”
刘文龙:“不读书的时候，读起来总是很痛苦。”
这个问题需要思考吗？孩子不喜欢读书，感受不到读书的快乐，那么当读书痛苦又不想合作的时候，我们该如何合作呢？减轻他的痛苦。
天空越来越亮，太阳已经高高升起，皇帝竟然静静地坐了半个小时。
孙家鼐观察了所谓的“静坐”方法，这种方法对他自己很有效，对面前的孩子没有影响。他生气了，大声说:“皇帝是天子，怎么能浪费时间！”
夏同山附和道:“半个小时过去了，皇上应该休息够了。他应该继续学习，不要浪费功课！”
别说没事。之后，原本不配合，只是静静坐着的光绪皇帝，突然放声大哭，大喊:“读书难，不是我的本意。也苦，不要读！”
看姿势。你要罢工吗？
有很多条条框框的孙家鼐想了一个办法，建议:“为什么不参考《七居注》，用《内省录》查一查？”
夏同山认为这种方法对目前的情况是可取的，并表示赞同:“自省录写皇帝在日常课中的言行，供太后检查，虽然是权宜之计，但还是可取的。”
光绪皇帝一听，突然爆发，愤怒地大骂:“你奸诈狡猾，竟然对我这么生气！我好生气！”一边说着，他一边把桌上的瓷器砸到地上，不顾老师和太监，跑回了皇宫...
工作结束，第三次的时候，刘文龙等人准时离开了东暖阁。
孙家鼐对刚才的情况感到沮丧。他垂下眼睑说:“我们该怎么办？”
夏同山依然抱着希望，眼睛微微睁大:“我在这个世界上偶尔也会有情绪，等愤怒平息了，我还会回来上课。”这场闹剧可能明天就结束了。"
刘文龙叹了口气:“不然，这出戏才刚刚开始...子松，盛喆，明天我们可能不用再来东暖阁了。”
孙家鼐疑惑，“这怎么说呢？老师，所以这也是...不要因为偶尔的情绪就放弃？”
夏同山想了一会儿，眼睛睁大了:“你去东暖阁，就不来！”
刘文龙夏同山、孙家鼐看了看，道:“我们都是三位太傅。虽然教学方法略有不同，但我们只想到皇帝，没有私心。我们为什么好心做坏事？”
孙家鼐若有所思地说:“我急于求成，工作太辛苦，都是我的错。”
夏同山印象深刻，说:“适可而止，适可而止。”
第二天早上，三位老师还聚集在东暖阁，期待着期待着...
直到第三次开始，光绪皇帝才出现。
夏同山觉得不可思议，拧着眉头说:“我是不是要等，明天就不用来了？”
“什么！你明天不来东暖阁吗？”孙家鼐这次明白了刘文龙的含义，但他仍然感到震惊。
刘文龙简单地说:“不仅明天，七八天之后，我都不会来东暖阁了！”
夏同山看过刘文龙的“运筹帷幄”，但还是觉得小皇帝十天不上课是不可能的。他说:“松禅的自然心算是不可预测的，但神圣的意义是不可预测的，这次他可能算错了。”
孙家鼐也觉得不可能，松了一口气:“依我看，明天的圣主会准时到达东暖阁……”
刘文龙笑而不言，想着什么都不做就去上班划水。我太高兴了。急什么？
但是皇帝没来上课的时候，老师们就没法和慈禧合作了。让东暖阁的总管向慈禧太后报告皇帝罢工的事，然后再做别的。
第三天，三位老师继续“打卡”。
一开始，光绪皇帝没有再来...
未来56789天会是这种情况。
第十天早上，东暖阁出现了三位老师。
当初光绪皇帝还是没有来。
这时，夏同山和孙家鼐对刘文龙深信不疑，赞叹道:“松禅运筹帷幄，不赖！十天过去了，圣主什么时候复课？”
刘文龙轻轻笑了笑:“我不能像山一样移动！你必须系上铃铛才能摆脱它。”我想，怎么这么容易说服罢工的学生复课？但是光绪皇帝请了十天假，是时候专心学习了。
孙家鼐觉得那两双眼睛在盯着自己，他的心不再萦绕，这自然是非常明显的。我自己的《自省录》算盘，一下子刺激光绪皇帝逃课，锅得提着。
想到这，孙家鼐打破了僵局:“虽然我们和皇帝是师生关系，但最好还是把我们的怨气去掉，把亲戚的心结去掉。我有一个计划，所以最好请奕譞王子向皇帝求情。”
夏同山不同意，说:“淳亲王自然是皇帝的父亲。但是，皇帝是天子。只有找到太后，我们才能摆脱困境。”
刘文龙心想，这不是典型的家访吗？
他很清楚这一点，打电话给家长和家访，很容易通过家长联系到学生。但是学生会被学生讨厌。他不想卷入这种浑水，他不能做这种事。然后问系统:“能不能不去？”
【丁】系统提示:你必须走，否则皇帝不会回来上课。
这个坏人会成为一个棋子。
所以刘文龙总结道:“智胜和宋梓说的有一定的道理。明天我们告诉太后，这个困难就可以解决了。但是，我们要安心照顾你的家，不要再被激怒了。”
