《直播表白：周姐别闹，我是你老师》第16章：传统乐器结合流行音乐，吹牛的吧？ 免费试读
第十六章:传统乐器结合流行音乐，吹牛吧？
方仲盯着周姐姐，很认真的说:“在我班上，好好听课！”
“下次不要这样了，知道吗？!"
“是，老师！”
周姐心虚地吐了吐可爱的小舌头。
此刻，她的脸通红，真的很尴尬。.......
就算是社会牛逼病，也经不起那么多学生老师的白眼！
而呆在一旁的小姐姐，一边捂着嘴，一边笑着低头。
没办法啊！！
我也不想笑，但是没办法！！
“噗！！!"
小姐姐很难抑制住笑声，掐着大腿不让自己笑出声来！
周杰有些羞怒地盯着小姐姐，好像在说，你笑什么？你从来没有笑过！
对于方仲，尊重老师很重要！
这是龙王国这么多年的传统。
虽然周杰偷偷开了直播，给他带来了很多知识点，他真的很感谢周杰，但这并没有改变她上课不尊重老师的事实！
所以他才向周杰扔粉笔。
虽然有一些小插曲，但是感谢周杰，他学到了很重要的东西。
那是...知识点。通过直播可以获得更多。
看起来，那样的话，更多的观众可以听他们的课，学到知识。
那么，你也想当主播吗？？
……
方仲我心里有个想法。
但他毕竟没有在课堂上想太多。
回教室去.......
方仲看了一眼班里的同学和老师，缓缓问道:“你们有什么问题吗？”
“在我的课堂上，每个人都可以畅所欲言！”
“别怕，有我在，不懂就问。谁没有过不好的时候？我也有！”
“所以，同学们，学无止境，谁也不会天生如此！”
“你不懂也没关系。最怕自己不懂，不敢问。一个人蒙着头学习，闭门造车，不可取！”
有了百科全书，他自然有能力向所有人解释那些知识。
这就是他的自信所在！
“方老师，我想问一下，你是怎么练习琵琶的？为什么我练了十几年感觉不像老师心里那么清楚？”
“方老师，请问，如果是二胡，怎么能和诗词融为一体？!"
“方老师，关于龙国峰，能不能请老师给我们详细解释一下？!"
“方老师……”
方仲这些话立刻给了学生们勇气。
学生最怕的就是老师当着他们的面训斥他们:不能这么简单吗？你不回去翻翻书吗？！
但是，在方仲这里，问题没有高低贵贱之分，只要你敢问，就可以回答！
正是这种态度给了学生提问的勇气。
一、课堂气氛异常活跃。
不像那种上课玩手机，看课外书的大学生，教室里此刻弥漫着知识的气息。
每个人的眼里都充满了对知识的渴望。
而这一切，都是方仲独特的讲课方式，带给你的兴趣。
没有兴趣，谁愿意花时间和精力去学习？！
打王者不香？！
方仲在讲台上，不停的给同学们讲解不懂的地方。
问完，没人问，又问:“方老师，琵琶，可以和流行音乐结合吗？”
方仲淡淡一笑:“有何不可？”
“你为什么说没有？!"
“因为我从来没听过琵琶和流行音乐结合的歌曲。”
“那么……”
叶欣的脸上有一种无法掩饰的失落。琵琶不能和流行音乐结合，她总觉得失落和遗憾。
方仲用非常肯定的语气说:“可以！”
“我可以肯定地告诉你！”
“琵琶可以和古诗结合。相信大家也能感受到传统乐器的魅力。它很古老，和古诗词的结合简直是天作之合！”
“但古老不代表不能创新！”
“它当然也可以和流行音乐结合起来！!"
方仲这些话给叶欣带来了一线希望。
她急忙问:“方老师，你能不能再给我们表演一首琵琶或者唢呐，和流行音乐结合的？”
此刻，所有观众的目光都集中在方仲上。
大家都在期待方仲的回答。
方仲犹豫了一下，很肯定的说:“当然！”
“但只能是下一节课。毕竟现在都结束了，严重加班。”
方仲这些话一出口，叶欣就注意到已经下课了。
她一直沉浸在方仲的讲解中，忘记了时间。
“虽然你很好学，但是老师很欣慰！”
“但你总不能在后面耽误老师吧？”
“方老师，下节课我可以换教室……”
这时，一个戴黑框眼镜的地中海中年人大声喊了句。
方仲一眼就能看出那是同学院的陈老师。
"是的，陈先生说没有延误."
“方老师，我们很想知道琵琶是怎么和流行音乐结合在一起的。”
“方老师……”
此刻，学生们热情高涨。
毕竟，这是他们第一次对龙王国的传统乐器产生如此浓厚的兴趣，他们当然想了解更多。......
这时，陈先生也大声说:“方老师，既然孩子们都想学那么多，那就让他们看看怎么和流行音乐结合吧……”
而周姐姐，见方仲只是警告，并没有说手机的事情。她现在也在直播，但是不敢分心，不敢在直播间跟观众吹牛，就是默默直播。
直播间的粉丝还能听到教室里的声音。
方仲说的话也被一些崇洋媚外的人听到了。
很快，弹幕里就飘来了很多质疑的声音。
“传统乐器与流行音乐相结合？吹牛？”
“他肯定没有这样的作品，不然为什么要等下一次演出？”
“如果我能表演，我早就表演了。”
“我刚刚查过了。网上没有琵琶结合流行音乐的视频。”
“谁不会吹牛，我倒想看看，老师，能想出什么样的歌曲！！!"
“下节课可以直播吗？让我们井底之蛙看看龙国峰是什么！!"
很多人，
我也有兴趣方仲下一节课！
……
