《重生之文艺系统》第八章 标准的岛国语 免费试读
刚进教室两分钟，板凳还没热，教室外面就有了动静。做好事的同学坐不住了，抬头看看。原来是一个日本交流团突然因为某种不为人知的原因，想去参观* *高考生的学习状况。、
* *)的教育体制不同于其他国家，高三学生的学习压力是世界上最高的。高三整个走廊都弥漫着压抑的气氛。
下课后，除了几个同学要上厕所，其他人基本都在座位上认真学习。
这时，副校长正在和带队的木村谈话。双方讨论了教育的话题，我忍不住说了一些更深入的话。但木村的中文水平有限，副校长不会说日语，所以双方沟通有些困难。木村老师就学生的学习态度做了长篇大论，说这样的学习是有问题的。
这时候副校长想说，这是具体问题具体分析，是国家实际政策决定的，经济基础决定上层建筑。
但是涉及的专业术语太多，木村老师只是觉得这种教育方式简直不人道。
而木村身后岛国的同学此时也在说，啊，* *简直太可怕了。还好，我们不在这个国家。
虽然看不懂，但是看到那些学生厌恶的表情，副校长突然有点头大了。这时，我刚走到三年级二班门口，副校长就从窗口看到杨凡的身影。他不禁眼前一亮，对着里面喊道，“杨凡同学，出来。”
随着这一声，顿时，正在学习的同学们都聚焦杨凡，纷纷露出好奇的表情。这个杨凡平时不怎么出名，为什么副校长一下子就叫出了杨凡的名字？
侯珊珊也很好奇，抬头看杨凡。
杨凡出去了才明白副总是什么意思。副校长大汗淋漓地对杨凡说:“你去跟他们解释一下，我们的学习方式主要是因为考试，考试是学生一生的大事。"
杨凡点了点头，嘴里操着一口流利的海岛普通话，说:“你好像不了解中国的教育。其实中国的高考制度相当于你的高考，会决定我们上什么样的大学。此刻，我们之所以在这里努力学习，是因为我们的理想和抱负。我们都有一所喜欢的大学，我们为这所大学努力了三年。此时，高考在即。
最后杨凡甚至用了一个成语，达不到山九。这个成语在岛国的谚语中也很常见，只是发音明显不同。真不敢相信杨凡居然可以用很标准的方式说出来，让木村和一群岛国学生大吃一惊。
这时，一个海岛女学生低声问:“山穷水尽是什么意思？”
结果旁边的同学摇摇头小声说:“不知道。我还是第一次听说。”
一群学生交头接耳，春日野穹忍不住说:“这句话的意思是，一座九尺高的山，没有一筐土是完不成的。打个比喻，做事只是最后一件不能做的事。这是* *的成语，但在我们岛国的Tozo日记里有记载和标注。”
“哇，小穹顶酱懂得真多！”一个女孩的眼睛闪闪发光。
春日野穹自嘲地笑了笑，说道，“其实，这没什么。相反，Jun 杨凡，连这么生涩的日语都能读得很标准，这让他比我们更像个岛民。”
说完，春日野穹看着杨凡，杨凡对她笑了笑，继续用岛语问，“我就这么解释吧，你可能会明白。”
“嗯嗯！明白！”一群可爱的女生立刻点头，对自己说:“如果我是你，我会在我喜欢的大学努力！”
木村此时也点了点头，说道:“Souga Souga，我明白了。所以，XX的学生就是这么自觉。真的很值得我们国家的学生学习。你一定要学习他们的好品行！”
“干草~”一群学生抬头说。
副校长对这个效果很满意，于是和蔼地问杨凡，“杨凡同学，老师能麻烦你一下吗？”
杨凡看着副班长很奇怪。副总统有点不好意思地说:“下午我要带一个代表团去参观城市博物馆。如果你没有很大的学习压力，可以来做我们的翻译吗？”
“是的。”杨凡直接答应了。反正我留在教室也没什么。刚才，杨凡居然想，就在教室呆一会儿，就收拾东西直接回家。
