《校园融合：乔英子的咸鱼老师》第5章 李萌的教学理念，迟到的韩菲 免费试读
陈锦言回到老师办公室，几个老师看到他来了就上前打招呼。
其他老师打招呼后，就忙着工作了。
备课对所有老师来说都是一件非常严肃的事情。为了保证教学质量，我们必须想办法使教学内容有趣。
陈奇从外面进来，头疼地说:“这次分班后，成绩差的同学聚在一起，上课说的再好，都觉得是对牛弹琴。”
汤米回答:“他们想要什么都能理解，不会在基础班。耐心点，慢慢来。”
潘帅主动找陈锦言聊天，笑着说:“你当老师第一天带5班，是个大考验！虽然我只当了两年班主任，但是积累了一些经验。以后有什么不懂的地方或者遇到困难，欢迎随时咨询学长。”
陈锦言点头，“好的。”
正当他要回到他的办公桌时，他被汤米拦住了。
汤米长得很好看。她在学校任教多年，现在是三年级组组长。
虽然眼睛沾染了太多的市侩，但脸上依然清纯灵动。
汤米很有耐心，把自己教学生的经验传授给他。
“我第一年当班主任的时候，刚大学毕业，什么都不懂，受了学生很多苦。”
“你别看这些学生乖巧懂事，但真的管起来，那是要命的。”
“对他们稍微宽容一点，他们就会蹬鼻子上脸。这些年来，我得出的结论是，我一定不能对他们好。”
"你必须在学生中树立威信，才能管理好他们。"
“是老师，其实是另一门管理科学。”
听汤米这么说，陈锦言和她的教学理念不一样。
但他耐心地听完了汤米的话，没有提出自己的意见。
潘帅听着，脸上带着着迷的微笑。
他刚进公司的时候，也是汤米教的。
“五班，你最近有没有注意方一凡。这个学校开学后，我发现他比以前更冲动，更暴力，这不是一个好现象。作为5班的班主任，你一定要把这件事放在心上，多加注意。”汤米告诉。
陈锦言点点头，孟莉直到铃响才唱完。
陈锦言坐在书桌前，桌上放着其他老师送的礼物，水杯，书和一些食物。
铃声一响，办公室里一半以上的老师都走了。
陈锦言舒舒服服的坐在办公椅上，他应该算是这里最不替补的了。
入职前，我已经和校长谈过了。我只教了两个班，一个班都教不了。
大多数老师不得不同时上大约四门课。陈锦言想想就受不了。
他看着桌子上的课程表。第三节课他要去5班。
他坐直身子，看着分班考试的卷子。
3班和5班完全是两种类型的学生。在和3班的学生打交道时，他能很快地拉起教学的节奏。
因为他们学习好，理解快。
但是5班不一样。他们都是底层的标兵。
除非把一个段落分解成白话文，否则他们很可能听不懂。
他在脑子里模拟了几种教学方法，最后选择了最简单的方法。
第三节课开始，陈锦言走进了5班的教室。
韩非一直坐在教室里，一副置身事外的表情，琢磨着我的思绪又在哪里徘徊。
“这就是已故同学韩非？”陈锦言问道。
韩非站了起来，淡然答道:“是。”
她在想新官上任，新班主任势必要严惩她。
结果，陈锦言也没说别的，就坐下了。
赵小雨小声说:“我告诉你，新老师不会罚你的。”
韩非有点笨。有这样宽容的老师吗？
陈锦言举起手中的试卷。“这节课，我还会告诉你分班考试中的这些题目。振作起来。”
陈锦言5班的教学节奏很慢，简单的题目。
我可能是3班随便拿的，但是5班的黑板上会有。
一步一步拆解，把饭直接喂到他们嘴里。
陈锦言的“融会贯通”技巧，会让听者充分理解自己所教的东西。
但是如果这个人不在听，那么这个技能就没用了。
比如还在流浪的韩非。
“韩非，请重复一下我刚才说的问题。”陈锦言说。
韩菲突然清醒过来，手里拿着试卷。她甚至不知道陈锦言已经谈到了哪个问题。
“我……”
陈锦言歪着头看着她，等待她的回答。
......................................................................................
ps:
第五班。
感谢“181 * * * * 605”和“司空梦碧”的月票。
感谢“悲伤”打赏的100vip积分。
醒醒，开始码字。没想到大家这么支持我。就让我多爆十章吧！
